Причини їхньої неуспішності різні: це і несформованість необхідних для процесу навчання функцій головного мозку, та особливості його будови, з якими пов'язані особливості сприйняття ними навчального матеріалу, та педагогічна занедбаність… Жоден із них – повірте!
